width=device-width, initial-scale=1.
Четвертый батальон БВОКУ
Главная | Части 3.13-3.14 | Регистрация | Вход
 
Воскресенье, 20.08.2017, 01:31
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Бакинское ВОКУ
Разное
Форма входа
Категории раздела
Наше видео [10]
Поиск

3.13"Высокая успеваемость курсанта- задача государственной важности".

(Из выступления заместителя по политчасти подполковника Яблонского Б.Н. на совещании преподавателей и командиров подразделений I курса).

     "Товарищи!  В своей воспитательной работе с курсантами мы постоянно разъясняем, что высокая успеваемость курсанта не чей- то каприз, а задача государственной важности. В современной обстановке нельзя недооценивать потенциальных противников. Офицерски корпус вероятного противника хорошо обучен, вышколен, ненавидит нас, и наши офицеры должны помнить и сознавать это и, именно по­тому превосходить противника в военной подготовке. Малограмотны офицеры не нужны нашему государству. Но чтобы овладеть сложным комплексом современных военных знаний необходимо хорошо и усердно учиться.

"Учиться военному делу настоящим образом!'- неустанно пов­торял и завещал нам В.И.Ленин.

Через все формы воспитательной работы мы стремимся к одной цели: всячески настроить курсантов на отличную учёбу и выпустить их из училища отлично подготовленными офицерами.

Об одной из таких форм воспитательной работы разрешите остановиться поподробнее. Неделю назад мы предложили курсантам письменно ответить на два вопроса:

Ставя таким обращом вопросы, мы преследовали три цели:

3. Дать курсантам понять, что офицеры советуются с ними о серьезных делах и ждут от курсантов зрелых ответов и широкого участия в общей борьбе за улучшение успеваемости.

Наконец, любопытно было узнать, как курсанты, вчерашние школьники, относятся к серьезной постановке вопроса об учебе.

Курсанты, с интересом отнеслись к поставленным вопросам и все охотно дали свои ответы.

Вот некоторые данные по исследованию.

Группировка ответов на вопрос о причинах, слабой успеваемости:

Группировка ответов курсантов о мерах по улучшению успеваемости во взводе, роте:

Таким образом, по мнению самих курсантов, главными причинами слабой успеваемости являются:

- "не умею правильно распределять время";

-" не хватает времени на самоподготовку " (вытекает из предыдущего ответа);

-"не полностью отдаю силы учебе", "не умею записывать лекции", " слабая школьная подготовка".

Обращает на себя внимание тот факт, что курсанты по-дело­вому отнеслись к серьезному разговору об успеваемости. Это оз­начает, что проводимая политико-воспитательная работа бросила хорошие зерна в задуманное дело и нам следует продолжать эту работу в самой конкретной форме.

Учёт мнений курсантов дал нам хороший материал для размышле­ний об эффективности и стиле работы офицеров, партийной и комсомольской организаций.

Еще и еще раз подтвердилась истина - надо не ждать, а усиливать индивидуальную работу.

В настоящее время мы обдумываем и разрабатываем мероприятия, которые позволили бы, с учетом мнений и пожеланий самих кур­сантов, резко улучшить качество курсантской работы".

 

 3.14 "Коммунисты батальона понимают свою ответственность за обучение и воспитание молодых курсантов".

(Из выступления командира батальона на партийной конференции училища).

" Товарищи! Личный состав батальона приступил к подготовке зимней экзаменационной сессии в обстановке творческого подъёма энергии и бодрости, вызванных решениями Декабрьского(1973 г.) Пленума ЦК КПСС, УП сессии Верховного Совета СССР, успехами советского народа в борьбе за претворение в жизнь решений ХХIV съезда КПСС.

Сформированный пять месяцев назад наш первый курс успешно трудится над выполнением учебной программы.

По истории КПСС проведен ряд семинаров, которые показали, что большинство курсантов уже научились конспектировать перво­источники, записывать лекции, умеют выступать с рефератами, умеют увязывать изучаемый материал с вопросами современности.

По тактической подготовке изучены обязанности солдата в наступлении, обороне, разведке, успешно прошла обкатка танками на тактическом поле всего личного состава.

По огневой подготовке проведены зачетные стрельбы из авто­мата АКМ и ротного пулемёта, стрельбы проведены с общей оценкой "хорошо", но на этих зачётных стрельбах получены 124 отличные оценки. Разрешите доложить что эти отличные оценки по зачётной стрельбе комсомольцы первого курса посвятили данной партийной конференций училища! Вы бы посмотрели, товарищи, как горели глаза молодых курсантов, как возбужденно и пламенно они выступали на ротных комсомольских собраниях, когда посвящали свои первые заслуженно полученные отличные оценки нашей партийной конференции!

Во всех подразделениях батальона установлен стабильный уставной внутренний порядок, чётко выполняется распорядок дня.

В настоящее время молодые курсанты готовятся к своей первой экзаменационной сессии. Настроение у всех приподнятое, бод­рое, боевое. Но у молодых курсантов есть свои трудности, много сложностей, с ними не так то просто справиться.

До пятидесяти курсантов курса имеют довольно слабую общую подготовку. Сложные темы по многим предметам программы даются им с большим трудом. Нет той недели, чтобы из этого числа слабых курсантов кто-то  не получил бы плохих текущих оценок. Некоторые, как тов. Ивченко, Абилов, Вдовенко, Абасов, Асланов, Добрынин, Брыкалов полу чают даже по  2-3 плохих оценки. Слабые курсанты отнимают много времени и усилий у командиров подразделений и преподавателей. Им требуется больше консультаций, больше практической индивидуальной помощи, нужна организация постоянного контроля за ходом подготовки к занятиям.

На курсе 15% состава батальона слабо владеющих русским языком. Недостающие знания языка сказываются на усвоении предметов, на их понимании и осмыслении, на качестве конспектирования первоисточ­ников. С этими товарищами проводится также большая работа.

Более двадцати курсантов, продолжительное время, находясь в санчасти, госпитале, намного отстали, запустили учебный материал, обросли всякого рода задолженностями. Накануне экзаменационной сессии наверстать пройденный учебный материал этим курсантам будет, безусловно, тяжело.

Многие курсанты еще не научилась уверенно готовиться к проверочным занятиям в условиях военного училища. Я имею ввиду отрыв на несение служебных нарядов, сжатые сроки подготовки к семинарам, контрольным работам, невозможность самостоятельных занятий в ночное время после отбоя, большой объём учебных за­нятий. Все эти условия учебы коренным образом у нас отличаются от условий средней школы, и чтобы привыкнуть к ним молодым курсантам требуется определенное время.

Имеет место психологическая неустойчивость у ряда товарищей. Поругали, дали нагоняй за упущения, и вот молодой курсант уже расстроился, на какой-то промежуток времени, потерял работоспособность. Спланировать себе самоподготовку, взять себя в ру­ки, быстро сосредоточиться, найти силы устранить недостатки и планово плодотворно готовиться к очередным занятиям,  курсант еще не умеет.

Есть и другие трудности, которые надо преодолевать молодым курсантам.

    Партийная организация, офицерский коллектив батальона, преподавательский состав первого курса, учитывают все особенности в подготовке молодых курсантов и проводят кропотливую педагогическую, воспитательную и партийно-политическую работу.

Еженедельно на разных уровнях проводится анализ текущей успеваемости, вырабатываются конкретные меры по улучшению учебы, организованности и воинской дисциплины.

Предпринято много усилий по улучшению качества самоподготовки, как учебных групп в целом, так и каждого курсанта в отдельности. Все успешней налаживается индивидуальная работа с отстающими. Хочется отметить вдумчивую и усердную работу в этом направлении командиров подразделений - лейтенанта Шарипова, лейте­нанта Шишкина, лейтенанта Алиева, лейтенанта Пястрова, старшего лейтенанта Никулина, преподавателей - подполковника Саркисова, майора Горенкова, начальников кафедр - Лилию Яковлевну Островскую, Риету Алексеевну Долгих, доцента Маргариту Ивановну Мамедову, старшего преподавателя Кожурина.

Разрешите с трибуны партийной конференции выразить всем названным товарищам большое спасибо за их кропотливый труд, за и усердие, энергию, за их педагогическое умение. И надо отметить, что благодаря всей ведущейся работе, ко­личество плохих оценок по текущей успеваемости в ротах товарищей Никулина и Скворцова резко снизилось, качество учебы в целом - улучшилось. А вот положение дел с текущей учебой в роте товарища Золотова пока еще неудовлетворительное.

Партийная организация предъявляет большой спрос и поднимает ответственность командиров подразделений за состояние дел в учебных группах и ротах. Такой спрос предъявлен товарищам Золотову, Саран, Нагдалиеву.

В батальоне постоянно ведется борьба за выполнение взятых социалистических обязательств. Партийная и комсомольская организации батальона, весь коллектив курсантов взяли обязательства вырастить к концу семестра 120 отличников, 8 отличных отделений. 2  отличных учебных группы, одну отличную роту, подготовить 98 спортсменов  1-го разряда, 102 спортсмена 2-го разряда, 10З - 3-го разряда.

Взятые социалистические обязательства батальон непременно выполнит, приложит все силы к этому.

Товарищи! Коммунисты батальона понимают свою ответственность за обучение воспитание молодых курсантов, за взятые социалистические обязательства, видят свои недостатки и промахи, приложат усилия так организовать свою работу, чтобы обучение и  воспитание курсантов соответствовало высокой требовательности защиты и обороны нашей Социалистической Родины.

Разрешите заверить партийную конференцию, что курсанты батальона предстоящую экзаменационную сессию сдадут на хорошо и отлично и выполнят взятые социалистические обязательства!"

 Следующая подстраница Части 3.15-3.16


Рейтинг@Mail.ru
Календарь
«  Август 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031
Архив записей
Мини-чат
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Фотоальбом
Наше видео
[24.12.2015][Наше видео]
Памятная дата - 25 декабря 1979 г. (0)
Книга о БВОКУ

Copyright MyCorp © 2017Создать бесплатный сайт с uCoz