Четвертый батальон БВОКУ

ГЛАВА II. За нашу Советскую Родину!

1. УЧИЛИЩЕ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

22 нюня 1941 г. фашистская Германии без объявлении войны, без предъявления советскому правительству каких- либо претензий, внезапно обрушила на нашу страну удар огромной силы. Заранее отмобилизованная и сосредоточившаяся у наших западных границ, 5,5-миллионная армия, при поддержке около 5000 самолетов, более 3500 танков, свыше 50 тысяч орудий и минометов, начала боевые действия против Совского Союза.       Для советского народа началась Великая Отечественная война против немецко-фашистских захватчиков. И, как клятва Родине, как набат, звавший народ на битву с врагом, зазвучала в эти дни изумительная по своей силе и суровой красоте песня „Священная война":

Вставай, страна огромная.       Пусть ярость благородная

Вставай на смертный бон        Вскипает, как волна.

С фашистской силой темною, Идет война народная,

С проклятою ордой!                  Священная война.

Великая Отечественная война Советского Союза была самой тяжелой изо всех воин, какие когда-либо знала история. Гитлеровская клика ставила своей целью уничтожить советское государство, восстановить в нашей стране власть помещиков и капиталистов, превратить советских люде в рабов немецких империалистов.

Вероломное нападение врага поставило нашу страну и армию в исключительно тяжелые условия. Советские войска, прикрывавшие государственные границы, оказали агрессору героическое сопротивление но, в неравной борьбе с превосходящими силами противника, понеся тяжелые потерн в людях и технике, вынуждены были отступать в глубь страны. Противник продвинулся на 850-1200 км и захватил огромную территорию. Он рвался к жизненно важным центрам страны - Ленинграду, Москве, Донбассу. Над страной нависла смертельная опасность. На советские люди не дрогнули, устояли.

В эти грозные для нашей Родины дни Коммунистическая партия, руководствуясь ленинскими идеями о защите социалистического Отечества, мобилизовала все силы страны на отпор врагу, подняла многомиллионный советский народ на справедливую, освободительную войну против фашистских захватчиков.

С первого и до последнего дня войны партия действовала как монолитная организация, как единый боевой союз единомышленников - коммунистов, сплоченных под знаменем ленинизма. Вооруженная бессмертным ленинским учением, партия сразу же выступила вдохновителем и организатором всенародной борьбы с вероломным врагом, провозгласила четкую программу этой беспримерной в истории борьбы народов СССР и Советских Вооруженных Сил.

Эта программа была изложена в директиве Совнаркома СССР и ЦК ВКП (б) партийным и советским организациям прифронтовых областей от 29 нюня 1941 года. Претворяя в жизнь программу военного времени, Коммунистическая партия развернула поистине титаническою работу, обеспечивающую превращение страны в единый боевой лагерь. При этом партия руководствовалась указаниями Ленина о том, что в случае нападения, страна вся должна превратиться в революционный лагерь", что раз дело дошло до войны, все должно быть подчинено интересам войны, вся внутренняя жизнь страны должна быть подчинена войне, ни малейшее колебание на этот счет недопустимо". Программа мобилизации всех сил на отпор врагу, разработанная Коммунистической партией, вызвала к жизни неиссякаемую энергию советского народа и его армии, пробудила готовность каждого человека грудью встать на защиту чести, свободы и независимости Родины.

Весть о начале Великой Отечественной войны застала Грозненское пехотное училище в лагере. В воскресный день, 22 июня, офицеры и курсанты готовились к проведению физкультурного праздника. Все собравшиеся ожидали начала торжественного парада по этому поводу. Но весть о разбойничьем нападении гитлеровской Германии на нашу Родину вмиг оборвала обычную размеренную жизнь мирного времени. Здесь же в лагере состоялся митинг личного состава по случаю злодейского нападения гитлеровской Германии на СССР.

Открвая митинг, начальник училища полковник Ситников от имени личного состава заверил Советское правительство, что офицеры и курсанты училища готовы встать на защиту Родины и дадут стране столько командиров, сколько потребует от них партия и правительство для разгрома фашистской нечисти.

Выступления на митинге были проникнуты патриотическим стремлением разгромить немецко-фашистских захватчиков. Курсант 1-го батальона Шубин сказал: «Фашистская гадина думает, что мы, советские люди, позволим ей превратить нашу Родину в немецкую колонию. Нет, этому не бывать. Советский народ, поднявшийся на Великую Отечественную войну в защиту своей Родины, своей свободы и независимости, не опустит меча до тех пор, пока последний фашист на нашей земле не будет уничтожен. Мы, курсанты училища, с нетерпением ждем дня выпуска, чтобы влиться в ряды Действующей армии и принять личное участие в борьбе с ненавистным врагом. Мы клянемся, что в этой борьбе покажем себя достойными сыновьями нашей славной Родины, во имя которой не пожалеем ни своей крови, ни самой жизни». Курсанты брали конкретные обязательства учиться только на «отлично». Они заверяли Родину, партию, что не пожалеют ни сил, ни жизни во имя победы над подлыми захватчиками.

В этот же день состоялись партийные и комсомольские собрания. В своих резолюциях коммунисты и комсомольцы уверяли партию, что приложат все силы для успешного выполнения учебно-боевых планов.

Могучим патриотическим подъемом был охвачен весь личный состав училища Так, только в первые три дня войны 579 курсантов и преподавателей училища подали рапорты с просьбой направить их в Действующую армию.

В эти дни курсанты и командиры училища получали много волнующих писем и телеграмм от своих родных и близких. В письмах и телеграммах отцы и матери благословляли своих сыновей на подвиги, на защиту Родины от врага. Народ горел священной ненавистью к захватчикам, а вместе со всем народом стремились в бой и питомцы училища. Но, как ни велико было стремление курсантов скорее самим вступить в бой с врагом, просьбы всех их удовлетворить не представлялось возможным. Подготовка командных кадров для Красной Армии стала одной из важнейших задач борьбы с врагом. С исключительным подъемом шла боевая учеба в училище. Вскоре после начала войны в училище состоялся очередной выпуск молодых лейтенантов. Этот выпуск также был досрочным. Выпускники были направлены в Действующую армию.

Война заставила коренным образом перестроить систему подготовки командных кадров в училищах. Выли введены новые программы боевой и политической подготовки, рассчитанные на подготовку командиров узкого профиля. В них предусматривалось уменьшение количества учебных предметов и увеличение рабочего дня курсантов, что позволило значительно сократить сроки обучения. С 1-го июля 1941 года училище перешло на подготовку будущих командиров по сокращенным программам. Срок обучения был установлен 4 месяца для младших командиров и красноармейцев второго года службы и 6 месяцев для гражданской молодежи и красноармейцев первого года службы. Для курсантов был установлен двенадцатичасовой рабочий день (8 часов занятий в классах и в поле и 4 часа обязательной самоподготовки).

Все занятия строились, исходя из требований военного времени. Главный упор в учебе делался на полевую выучку курсантов, на привитие им высоких морально-боевых качеств. От этих качеств командиров и их знаний в большой степени зависел исход борьбы с фашистскими захватчиками. В процессе обучения каждая курсантская рота ежемесячно выхолила на неделю на тактические учения. Выходы, как правило, начинались подъемом по тревоге и совершением марша на 30 - 40 километров с решением различных тактических задач. В течение 6-7 суток, в условиях, максимально приближенных к боевой обстановке, днем и ночью, в дождь и стужу, курсанты отрабатывали основные темы тактической подготовки в комплексе с огневой подготовкой и специальными дисциплинами. Выпускник училища (1942 г ), ныне подполковник Гейвандов Эдуард Меликовнч, так вспоминает эти дни: «Классных занятий у нас было очень мало. Большинство занятий проводилось на стрельбище. На стрельбище, находившееся на расстоянии 8 километров от училища, мы следовали походным шагом в противогазах. Обратный же путь со стрельбища в училище был труднее: мы совершали его броском с боевой выкладкой не менее 20 килограммов. Личного времени у нас было только 30- 40 минут между ужином и вечерней проверкой. За эти минуты надо было успеть побриться, подшить свежий подворотничок, почистить одежду, а иногда и написать письмо домой. Каждый месяц побатальонно выходили для отработки тактических тем на недельный полевой выход. Совершали многокилометровые марши на различной местности. Спать приходилось в чистом поле, на снегу. Но мы не хныкали, а делали все, что требовали от пас командиры».

В 1941 году, наряду с подготовкой командных кадров, училище подготовило и выпустило 2000 политбойцов. Из этого числа 170 политбойцам было присвоено звание младшего лейтенанта.

1941 год училище завершило первым выпуском молодых командиров по ускоренной программе. Среди молодых лейтенантов, убывших в Действующую армию, были Климов Г.И, Шубии Н. А., Гамзатов А.Г., Каплан М. Д., Букреев Е. Н., Магомаев И. И., Досгонов Р. П. и многие другие, мужественно и самоотверженно сражавшиеся против немецких фашистов на различных фронтах Великой Отечественной войны, и удостоенные высоких правительственных наград. Среди них был и молодой лейтенант Данько В. И., который в 1943 году, в звании гвардии капитана, командуя батальоном, за мужество и героизм был удостоен высшей награды - звания Героя Советского Союза. Питомцы училища воевали так же, как и учились настойчиво и самоотверженно, не считаясь с пролитыми в учебе потом, а на войне - кровью.

Опыт летне-осенней кампании 1941 и зимней кампании 1941-1942 гг., в которой Красная Армии развеяла миф о непобедимости немецких войск и отбросила их на запад на 100-350 километров, показал, что при подготовке командных кадров в военных училищах недостаточно учитывается ряд важных требований современного боя. Многие пехотные командиры получали в стенах училища твердые знания тактики лишь своего рода войск, но явно недостаточно обучались тактике других родов войск и не ознакамливались с новой техникой и вооружением. В боевой обстановке эти командиры испытывали большие затруднения в организации взаимодействия с подразделениями других родов войск, не могли полностью использовать все возможности новой боевой техники и вооружения, недостаточно квалифицированно исполняли свои обязанности. Эти недостатки были указаны в приказе Народного Комиссара Обороны СССР от 9 апреля 1942 года «О подготовке общевойсковых командиров», который требовал перестройки системы обучения общевойсковых командиров и давал конкретные установки о мероприятиях по устранению выявленных недостатков в подготовке командных кадров.

С учетом требований приказа Народного комиссара Обороны были пересмотрены программы пехотных училищ. В новых программах особый упор делался на изучение опыта Великой Отечественной войны, на выработку практических навыков у будущих командиров.

Весь учебный процесс в училище был перестроен в соответствии с новыми задачами. Следует сказать, что при этом училище встречало много трудностей, вытекающих из условий военного времени. Но трудные условия, напряженная нагрузка не могли остановить курсантов в их борьбе за овладение знаниями. Курсанты понимали, что для победы над врагом нужны высокая выносливость, мужество, закалка; поэтому все тяготы переносились безропотно, учебный процесс шел успешно. Из стен училища выпускались достойные кадры для Советской Армии, сражавшейся на фронтах воины. Высокое качество боевой и политической подготовки курсантов достигалось совместными усилиями командиров, преподавателей, партийных и комсомольских организаций училища. Всегда и везде коммунисты и комсомольцы показывали достойный пример того, как надо выполнять почетный воинский долг. Словом и делом они мобилизовали личный состав на образцовое выполнение задач, поставленных перед училищем. В конце 1942 года партийная организация училища состояла из 8 первичных организаций и 21 низовой, в которых на партийном учете состояло около 13% всего личного состава. На эту силу и опиралось командование училища.

В тяжелые для нашей Родины дни курсанты и офицеры училища стремились связать свою судьбу с родной ленинской партией. Так, только за первый год войны в партию было принято около двухсот человек. Если в 1942 году партийная прослойка составляла 13%, то уже в 1943 году она составляла около 25% от общей численности личного состава училища.

Вступая в ряды Коммунистической партии, курсанты и командиры заявляли, что они будут сражаться за Родину до последнего дыхания, с честью выполнять свой священный долг. Так, курсант Горбачев, отличник боевой и политической подготовки, в своем заявлении о приеме кандидатом в члены партии писал: «Прошу принять меня кандидатом в члены ВКП (б). Я хочу защищать честь и свободу своей Родины коммунистом. В борьбе против гитлеровских полчищ, против фашизма буду стоек и тверд, нашему общему делу отдам все силы».

Партийно-политическая работа, проводимая командованием политотделом, партийными и комсомольскими организациями, была подчинена одному: воспитанию смелых, стойких, мужественных и беспредельно преданных Родине командиров.

Командиры подразделений и преподаватели, умело опиравшиеся в своей повседневной работе на партийные и комсомольские организации, добивались высоких результатов и обучении и воспитании курсантов.

"Командир роты старший лейтенант Петров работал в тесном контакте с коммунистами и комсомольцами. Он разъяснял им задачи, подсказывал, что и как надо делать, сам активно участвовал в партийно-политической работе. Благодаря дружным усилиям командира, партийной и комсомольской организаций рота всегда была в числе передовых. Сам тов. Петров был лучшим в училище стрелком-пулеметчиком.

Способным организатором учебно-воспитательной работы зарекомендовал себя командир курсантского взвода лейтенант Уртаев. Он не только сам работал с курсантами, но и привлек к этому делу актив. В результате все его подчиненные сдавали экзамены на «хорошо» и «отлично». В 1942 году коммунист Уртаев был назначен с повышением, а войну закончил заместителем командира дивизии.

&nbs