Продолжение книги "История БВОКУ"
Училище в 50-е годы
В училище все более и более
совершенствовалась учебная работа преподавательского состава, росло их
мастерство, разнообразились методы обучения курсантов.
Вспоминая
этот период истории училища, начальник учебного отдела полковник Шебалин С. А.
пишет: «В учебе всеми преподавателями был взят курс на индивидуальное обучение курсантов
и в особенности слабоуспевающих. Учить главному и в поле, и в классе и
проверять закрепление пройденного материала на самоподготовке было основным
правилом учебного процесса. Во взводах среди курсантов была организована
взаимная помощь, отличники помогали отстающим. Оценки знаний курсантов,
выставляемые преподавателями, отличались строгостью, весь офицерский состав
добивался от курсантов конкретных знаний и практических навыков. В учебном
отделе был заведен ежедневный индивидуальный учет учебной успеваемости всех
курсантов, что давало возможность командованию оперативно влиять на состояние
успеваемости каждого курсанта. Помимо подведения итогов учебы и состояния
воинской дисциплины по периодам обучения в масштабе училища, было введено
вполне оправдавшее себя еженедельное подведение итогов во взводах и ротах
соответствующими командирами по субботам, в специально отведенное распорядком
дня для этой цели время. Кроме того, командиры взводов ежедневно, перед началом
самоподготовки, контролировали оценки успеваемости курсантов за день и ставили
определенные учебные задачи отстающим по тому или иному предмету курсантам.
Велась большая работа с сержантским составом
курсантских подразделений, как с ближайшими помощниками офицеров. Этот вопрос,
в условиях специфики училища, где сержанты являлись одновременно и курсантами, был
одним из наиболее сложных. Надо было поднять и поддержать авторитет сержантов среди
курсантской массы, а также, что самое главное, воспитать в сержантах высокую уставную
требовательность к подчиненным. Надо было добиться, чтобы каждый сержант служил
личным примером в учебе, службе и воинской дисциплине. И постоянная упорная работа
офицерского коллектива с сержантами, безусловно, принесла положительные
результаты и явилась одним из решающих факторов в поддержании хорошей yспеваемости, дисциплины и порядка в училище.
В первые послевоенные годы в училище
проводилась интенсивная работа по созданию и усовершенствованию материально-технической
базы, благоустройству городка. Были созданы специальные классы тактической и
огневой подготовки и социально-экономических дисциплин, оборудованные
стендами и другими наглядными пособиями. Было оборудовано стрельбище для
стрельбы из стрелкового оружия, и другое - для минометных стрельб.
В 1951 году началась асфальтировка
территории училища и посадка деревьев в расположении городка и в районе домов
офицерского состава.
По
инициативе комсомольцев 15 мая 1951 года началось строительство плавательного
бассейна на территории городка училища. Вся эта работа проводилась силами
личного состава училища. Курсанты работали с комсомольским огоньком. И через
два месяца бассейн размером 25X10 метров был построен и сдан в эксплуатацию. На
торжественном открытии бассейна начальник училища генерал-майор Преображенский
Г. Н. выразил благодарность курсантам за хорошую работу.
Личный состав училища наряду с
напряженной учебой, работой по совершенствованию учебно-материальной базы и
благоустройству территории училища, успешно занимался спортивно-массовой
работой, принимал активное участие во всех государственных, партийных и
комсомольских мероприятиях.
Курсанты
училища неоднократно участвовали на окружных стрелковых соревнованиях.
Стрелковая команда училища награждалась кубками, ценными подарками и
грамотами.
В 1952 г. курсанты училища впервые
совершили восхождение на зачетную вершину главного Кавказского хребта гору
Шах-Даг (высота 4250 метров над уровнем моря). Курсанты, взошедшие на эту вершину,
получали спортивный знак «Альпинист СССР». С этого времени восхождения
курсантов на гору Шах-Даг были введены в качестве специальной программы горной
подготовки и совершались курсантами училища ежегодно. С введением на
вооружение Советской Армии атомного оружия и новых средств борьбы резко
изменилось содержание учебной программы. В октябре 1953 года училище вновь
перешло на трехгодичный срок обучении. Больше, чем и прежние годы, стало
уделяться внимания полевой выучке курсантов. Повысились требования к
преподавательскому
составу.
В марте 1954 года Бакинское пехотное
училище переименовано в Бакинское военное училище.
В
1955 - 57 г. г. в училище на преподавательскую работу была направлена большая
группа офицеров, прошедших боевую школу войны и имеющих склонность к преподавательской
работе. Среди них были начальник тактического цикла Герой Советского Союза
подполковник Кулешов И. 3., начальник цикла СЭД полковник Мусатов И.И., преподаватель
СЭД подполковник Даибов А., преподаватели так тики подполковник Хлыбов М.М. и
майор Котлобовский Б. С., преподаватели огневой подготовки майор Сухих В. Ф.
(ныне подполковник) и майор Митрофанов А. О , старший преподаватель военно-инженерной
подготовки Герои Советскoгo Союза майор Варгумян Г. П., старший преподаватель
связи майор Мельниченко А. К. (ныне подполковник), командиры курсантских
батальонов подполковник Клочко Ф. И. и майор Злодеев И. В. (ныне полковник).
В конце 1956 года, почти в одно время
были назначены новый начальник училища генерал-майор Зейналов Гаджибаба Мамед
оглы и новый заместитель начальника училища по политической части - начальник
политического отдела полковник Белянинов Борис Константинович.
Зейналов Г. М. опытный, боевой генерал, с
35-летним стажем военной службы, депутат Верховного Совета Азербайджанской ССР,
хороший организатор и умелый руководитель, быстро вошел в жизнь училища и,
опираясь на партийные и комсомольские организации, успешно продолжал работу по
руководству обучением и воспитанием курсантов.
За период с 1954 по 1958 годы был
произведен ряд новых организационных изменений. В результате, к концу 1957 года
в училище остался один профиль-профиль командиров стрелковых подразделений.
В
1957 году в штаты училища были введены танко-технический цикл и преподаватели танковой
огневой подготовки и тактики бронетанковых войск. В связи с этим в училище влилась
целая группа офицеров-танкистов, среди которых были заместитель начальника училища
по танко-технической и автотракторной подготовке инженер-полковник Бебрис А. П.,
начальник цикла танко-технической и автотракторной подготовки инженер-подполковник
Касумов Али Мир Башир оглы, преподаватели - инженер-подполковник Артемов П.
И., инженер-майор Голланд И. Г., начальник мастерской капитан Мягкоступов П.
П. и ряд других.
Начальник цикла Касумов А. Б., опытный
танковый инженер, хороший организатор и методист, совместно со своим
преподавательским коллективом, быстро наладил нормальный ход обучения
курсантов танковому делу, одновременно создавая материально-учебную базу
цикла.
Курсанты и офицеры Бакинского военного
училища в послевоенные годы продолжали активно укреплять связи с трудящимися,
принимали деятельное участие в хозяйственных и политических кампаниях. Не раз
представители училища получали благодарности, грамоты от партийных и советских
органов за отличный труд по уборке урожая, самоотверженность в борьбе со стихией,
активное участие в агитационно-массовой работе.
И то же время в училище приходили для
встречи с курсантами и офицерами депутаты Верховного Совета СССР и
Азербайджанской ССР, ветераны войн и революции, знатные люди республики.
К 1958 году, открывшему новый этап в
жизни и истории училища, личный состав подошел крепким, слаженным коллективом,
который упорным трудом, организованностью добился хороших результатов в
выполнении своей основной задачи - подготовке молодых кадров для Советской
Армии.
Окружная
газета «Ленинское знамя» 14 марта 1958 года и статье «В Бакинском военном
училище" писала так: «Усилия всего коллектива дают хорошие результаты. Значительно
повысилось качество учебы... Особенно отрадных результатов в учебе добились подразделения,
которыми командуют офицеры Елагин, Подгорный, Мамедов, Тибилалашвили и Михайлов.
Почетное право называться отличниками боевой и политической подготовки завоевали
курсанты -коммунисты Захаров, Плаксин, Иваненко, Чумичев, Арутюнов, Планида,
Литвинов, Рыжков, Фрезе, комсомольцы Карпов, Мутыгулин, Морозов, Егиазаров,
Пакета, Карнаухов и многие другие.
Итак, год за годом из училища выходили
все новые и новые отряды грамотных, квалифицированных офицеров. Почти во всех
выпусках свыше 80% курсантов оканчивало училище по 1 и 2 разрядам. С 1946 по
1958 год на Доску Почета училища было занесено около 100 курсантов.
Но жизнь шла вперед. Коммунистическая
партия проделала колоссальную работу по повышению боевого могущества наших
Вооруженных Сил. Эта работа ознаменовалась подлинной революцией в военном
деле. Коренные качественные изменения претерпели все основные области военного
дела: вооружение, организация, способы боевых действий, методы обучения и
воспитания личного состава. Вооружение и техника в армии поднялись на такой
уровень, что без знания математики, физики, химии, механики, электроники,
радиотехники и других общеобразовательных дисциплин офицерскому составу стало
невозможно управлять войсками в современном бою. И, в связи с этим, Совет Министров
СССР в июне 1958 года принял постановление о преобразовании ряда училищ, в том
числе и Бакинского, в высшие.
Училище вступило в новый этап своей жизни
и деятельности.
*** 
В июле 1958 года началась работа по
преобразованию Бакинского военного училища в высшее общевойсковое командное
училище.
Наряду с военными дисциплинами, объединенными
в кафедры обшей тактики, огневой подготовки, танко-технической и автотракторной
подготовки в училище были созданы кафедры высшей математики и теоретической механики,
физики, иностранных языков, введено преподавание общей химии, педагогики и психологии.
Программа по общеобразовательным дисциплинам по своей структуре, содержанию и расчету
часов составлена применительно к программе физико-математического факультета педагогического
института. Срок обучения установлен четыре года.
Личный состав училища встретил
постановление Совета Министров СССР с большим воодушевлением. С 1 сентября 1958
года началась учеба по новой программе. Для успешной организации обучения
курсантов по такой программе в училище была проделана колоссальная работа.
В первую очередь нужно было создать новые
кафедры общенаучных дисциплин. По конкурсу были подобраны для работы в училище
опытные и квалифицированные преподаватели - такие, как математики Аникст Т. Л.
и Лейбович Е. Е., физики Мелик-Шахназаров П. Л. и Бейбутова, иностранных языков
Островская Л. Я., Кодзаева Н. X., Назаренко Н. В., Чернецкая О. Ф.,
политической экономии Григорян-Акопджанова А. Г., Кошеленко А. С. и другие.
Избранные по конкурсу заведующими кафедр: высшей математики и теоретической
механики - кандидат наук, доцент Искендеров Шамиль Алиевич, физики - кандидат
наук, доцент Сермакашев Леон Артемьевич, иностранных языков - Эйгенсон Наталья
Генриховна, доцентами: общей химии - кандидат наук, доцент Мамедова Маргарита
Ивановна, педагогики и психологии - кандидат наук, доцент Сеидов Исмаил
Ахмедович, сразу же развернули активную деятельность по созданию
учебно-материальной базы для своих кафедр и предметов.
Доценты
Сермакашев Л. А. и Мамедова М. И. под руководством и при помощи командования
училища проделали поистине гигантскую работу, они сумели в короткий срок и
буквально на голом месте оборудовать прекрасные аудитории, кабинеты,
лаборатории и мастерские по физике и обшей химии, обеспечить их учебным и
лабораторным имуществом, приборами, реактивами и всем другим необходимым. Предыдущая подстраница
http://kombat-bvoku.ucoz.ru/index/uchilishhe_v_poslevoennye_gody/0-197 Следующая подстраница
http://kombat-bvoku.ucoz.ru/index/konec_50_kh_nachalo_60_kh/0-212
|
