Продолжение книги "История БВОКУ"

Училище в 50-е годы

      В училище все более и более совершенствовалась учеб­ная работа преподавательского состава, росло их мастерство, разнообразились методы обучения курсантов.

Вспоминая этот период истории училища, начальник учеб­ного отдела полковник Шебалин С. А. пишет: «В учебе всеми преподавателями был взят курс на индивидуальное обучение курсантов и в особенности слабоуспевающих. Учить главному и в поле, и в классе и проверять закреп­ление пройденного материала на самоподготовке было ос­новным правилом учебного процесса. Во взводах среди кур­сантов была организована взаимная помощь, отличники помогали отстающим. Оценки знаний курсантов, выставля­емые преподавателями, отличались строгостью, весь офицер­ский состав добивался от курсантов конкретных знаний и практических навыков. В учебном отделе был заведен ежед­невный индивидуальный учет учебной успеваемости всех курсантов, что давало возможность командованию оператив­но влиять на состояние успеваемости каждого курсанта. Помимо подведения итогов учебы и состояния воинской дисциплины по периодам обучения в масштабе училища, было введено вполне оправдавшее себя еженедельное под­ведение итогов во взводах и ротах соответствующими коман­дирами по субботам, в специально отведенное распорядком дня для этой цели время. Кроме того, командиры взводов ежедневно, перед началом самоподготовки, контролировали оценки успеваемости курсантов за день и ставили опреде­ленные учебные задачи отстающим по тому или иному предмету курсантам.

      Велась большая работа с сержантским составом курсант­ских подразделений, как с ближайшими помощниками офи­церов. Этот вопрос, в условиях специфики училища, где сержанты являлись одновременно и курсантами, был одним из наиболее сложных. Надо было поднять и поддержать авторитет сержантов среди курсантской массы, а также, что самое главное, воспитать в сержантах высокую уставную требовательность к подчиненным. Надо было добиться, что­бы каждый сержант служил личным примером в учебе, службе и воинской дисциплине. И постоянная упорная ра­бота офицерского коллектива с сержантами, безусловно, принесла положительные результаты и явилась одним из решающих факторов в поддержании хорошей yспеваемости, дисциплины и порядка в училище.

      В первые послевоенные годы в училище проводилась интенсивная работа по созданию и усовершенствованию ма­териально-технической базы, благоустройству городка. Были созданы специальные классы тактической и огневой под­готовки и социально-экономических дисциплин, оборудован­ные стендами и другими наглядными пособиями. Было обо­рудовано стрельбище для стрельбы из стрелкового оружия, и другое - для минометных стрельб.

      В 1951 году началась асфальтировка территории училища и посадка деревьев в расположении городка и в районе домов офицерского состава.

По инициативе комсомольцев 15 мая 1951 года началось строительство плавательного бассейна на территории город­ка училища. Вся эта работа проводилась силами личного состава училища. Курсанты работали с комсомольским огонь­ком. И через два месяца бассейн размером 25X10 метров был построен и сдан в эксплуатацию. На торжественном открытии бассейна начальник училища генерал-майор Пре­ображенский Г. Н. выразил благодарность курсантам за хорошую работу.

      Личный состав училища наряду с напряженной учебой, работой по совершенствованию учебно-материальной базы и благоустройству территории училища, успешно занимался спортивно-массовой работой, принимал активное участие во всех государственных, партийных и комсомольских меро­приятиях.

Курсанты училища неоднократно участвовали на окруж­ных стрелковых соревнованиях. Стрелковая команда учили­ща награждалась кубками, ценными подарками и грамотами.

      В 1952 г. курсанты училища впервые совершили восхож­дение на зачетную вершину главного Кавказского хребта гору Шах-Даг (высота 4250 метров над уровнем моря). Курсанты, взошедшие на эту вершину, получали спортив­ный знак «Альпинист СССР». С этого времени восхождения курсантов на гору Шах-Даг были введены в качестве спе­циальной программы горной подготовки и совершались кур­сантами училища ежегодно. С введением на вооружение Советской Армии атомного оружия и новых средств борьбы резко изменилось содержа­ние учебной программы. В октябре 1953 года училище вновь перешло на трехгодичный срок обучении. Больше, чем и прежние годы, стало уделяться внимания полевой выучке курсантов. Повысились требования к преподавательскому составу.

      В марте 1954 года Бакинское пехотное училище пере­именовано в Бакинское военное училище.

В 1955 - 57 г. г. в училище на преподавательскую рабо­ту была направлена большая группа офицеров, прошедших боевую школу войны и имеющих склонность к преподава­тельской работе. Среди них были начальник тактического цикла Герой Советского Союза подполковник Кулешов И. 3., начальник цикла СЭД полковник Мусатов И.И., препода­ватель СЭД подполковник Даибов А., преподаватели так тики подполковник Хлыбов М.М. и майор Котлобовский Б. С., преподаватели огневой подготовки майор Су­хих В. Ф. (ныне подполковник) и майор Митрофанов А. О , старший преподаватель военно-инженерной подготовки Ге­рои Советскoгo Союза майор Варгумян Г. П., старший пре­подаватель связи майор Мельниченко А. К. (ныне подпол­ковник), командиры курсантских батальонов подполковник Клочко Ф. И. и майор Злодеев И. В. (ныне полковник).

      В конце 1956 года, почти в одно время были назначены новый начальник училища генерал-майор Зейналов Гаджибаба Мамед оглы и новый заместитель начальника училища по политической части - начальник политического отдела полковник Белянинов Борис Константинович.

      Зейналов Г. М. опытный, боевой генерал, с 35-летним стажем военной службы, депутат Верховного Совета Азербайджанской ССР, хороший организатор и умелый руководитель, быстро вошел в жизнь училища и, опираясь на партийные и комсомольские организации, успешно продол­жал работу по руководству обучением и воспитанием кур­сантов.

      За период с 1954 по 1958 годы был произведен ряд новых организационных изменений. В результате, к концу 1957 года в училище остался один профиль-профиль коман­диров стрелковых подразделений.

В 1957 году в штаты училища были введены танко-технический цикл и преподаватели танковой огневой подготовки и тактики бронетанковых войск. В связи с этим в училище влилась целая группа офицеров-танкистов, среди которых были заместитель начальника училища по танко-технической и автотракторной подготовке инженер-полковник Бебрис А. П., начальник цикла танко-технической и автотрак­торной подготовки инженер-подполковник Касумов Али Мир Башир оглы, преподаватели - инженер-подполковник Арте­мов П. И., инженер-майор Голланд И. Г., начальник мастер­ской капитан Мягкоступов П. П. и ряд других.

    Начальник цикла Касумов А. Б., опытный танковый инженер, хороший организатор и методист, совместно со своим преподавательским коллективом, быстро наладил нор­мальный ход обучения курсантов танковому делу, одновре­менно создавая материально-учебную базу цикла.

      Курсанты и офицеры Бакинского военного училища в послевоенные годы продолжали активно укреплять связи с трудящимися, принимали деятельное участие в хозяйст­венных и политических кампаниях. Не раз представители училища получали благодарности, грамоты от партийных и советских органов за отличный труд по уборке урожая, самоотверженность в борьбе со стихией, активное участие в агитационно-массовой работе.

    И то же время в училище приходили для встречи с курсантами и офицерами депутаты Верховного Совета СССР и Азербайджанской ССР, ветераны войн и революции, знат­ные люди республики.

      К 1958 году, открывшему новый этап в жизни и истории училища, личный состав подошел крепким, слаженным кол­лективом, который упорным трудом, организованностью до­бился хороших результатов в выполнении своей основной задачи - подготовке молодых кадров для Советской Армии.

Окружная газета «Ленинское знамя» 14 марта 1958 года и статье «В Бакинском военном училище" писала так: «Усилия всего коллектива дают хорошие результаты. Значительно повысилось качество учебы... Особенно отрад­ных результатов в учебе добились подразделения, которы­ми командуют офицеры Елагин, Подгорный, Мамедов, Тибилалашвили и Михайлов. Почетное право называться отлични­ками боевой и политической подготовки завоевали курсанты -коммунисты Захаров, Плаксин, Иваненко, Чумичев, Арутюнов, Планида, Литвинов, Рыжков, Фрезе, комсомольцы Карпов, Мутыгулин, Морозов, Егиазаров, Пакета, Карнаухов и многие другие.

      Итак, год за годом из училища выходили все новые и новые отряды грамотных, квалифицированных офицеров. Почти во всех выпусках свыше 80% курсантов оканчивало училище по 1 и 2 разрядам. С 1946 по 1958 год на Доску Почета училища было занесено около 100 курсантов.

      Но жизнь шла вперед. Коммунистическая партия проделала колоссальную работу по повышению боевого могу­щества наших Вооруженных Сил. Эта работа ознаменова­лась подлинной революцией в военном деле. Коренные ка­чественные изменения претерпели все основные области военного дела: вооружение, организация, способы боевых действий, методы обучения и воспитания личного состава. Вооружение и техника в армии поднялись на такой уровень, что без знания математики, физики, химии, механики, элек­троники, радиотехники и других общеобразовательных дис­циплин офицерскому составу стало невозможно управлять войсками в современном бою. И, в связи с этим, Совет Министров СССР в июне 1958 года принял постановление о преобразовании ряда училищ, в том числе и Бакинского, в высшие.

      Училище вступило в новый этап своей жизни и деятель­ности.

***

      В июле 1958 года началась работа по преобразованию Бакинского военного училища в высшее общевойсковое командное училище.

      Наряду с военными дисциплинами, объединенными в ка­федры обшей тактики, огневой подготовки, танко-технической и автотракторной подготовки в училище были созданы кафедры высшей математики и теоретической механики, физики, иностранных языков, введено преподавание общей химии, педагогики и психологии. Программа по общеобразовательным дисциплинам по своей структуре, содержанию и расчету часов составлена применительно к программе физико-математического факультета педагогического инсти­тута. Срок обучения установлен четыре года.

      Личный состав училища встретил постановление Совета Министров СССР с большим воодушевлением. С 1 сентября 1958 года началась учеба по новой программе. Для успеш­ной организации обучения курсантов по такой программе в училище была проделана колоссальная работа.

     В первую очередь нужно было создать новые кафедры общенаучных дисциплин. По конкурсу были подобраны для работы в училище опытные и квалифицированные препода­ватели - такие, как математики Аникст Т. Л. и Лейбович Е. Е., физики Мелик-Шахназаров П. Л. и Бейбутова, иностранных языков Островская Л. Я., Кодзаева Н. X., Назаренко Н. В., Чернецкая О. Ф., политической экономии Григорян-Акопджанова А. Г., Кошеленко А. С. и другие. Избранные по конкурсу заведующими кафедр: высшей математики и теоретической механики - кандидат наук, доцент Искендеров Шамиль Алиевич, физики - кандидат наук, доцент Сермакашев Леон Артемьевич, иностранных языков - Эйгенсон Наталья Генриховна, доцентами: общей химии - кандидат наук, доцент Мамедова Маргарита Ивановна, педа­гогики и психологии - кандидат наук, доцент Сеидов Исмаил Ахмедович, сразу же развернули активную деятельность по созданию учебно-материальной базы для своих кафедр и предметов.

Доценты Сермакашев Л. А. и Мамедова М. И. под руко­водством и при помощи командования училища проделали поистине гигантскую работу, они сумели в короткий срок и буквально на голом месте оборудовать прекрасные аудито­рии, кабинеты, лаборатории и мастерские по физике и об­шей химии, обеспечить их учебным и лабораторным иму­ществом, приборами, реактивами и всем другим необходи­мым.

Предыдущая подстраница 

http://kombat-bvoku.ucoz.ru/index/uchilishhe_v_poslevoennye_gody/0-197

Следующая подстраница

http://kombat-bvoku.ucoz.ru/index/konec_50_kh_nachalo_60_kh/0-212