КОНСТАНТИН ИЛЬИЧ ХАДЖИЕВ Родился К. И. Хаджиев в мае 1911 года в селе Маган Лорийского (Аллавердинского) района Армении. Его отец — член партии большевиков с 1905 года, активный участник революционных событий в Армении. В 1928 году Константин Ильич поступил в ЗВПШ имени Орджоникидзе, которую успешно окончил в 1932 году. До 1942 года готовил кадры для фронта в Осовиахиме, а также служил в районном военном комиссариате города Цхалтубо. В 1942 году его направляют в Действующую армию, где он в должности командира роты участвует в боях за освобождение Крыма.На Крымской земле советские воины совершили немало героических подвигов. Стремясь удержаться в Крыму, враг укрепил его как только мог. Свою оборону считал неуязвимой, называл полуостров «неприступной крепостью». Среди героев, преодолевавших с жестокими боями опорные пункты обороны врага, находился и выпускник Бакинского пехотного училища капитан К.. И. Хаджиев.Штурм Сиваша, освобождение Джанкоя и Симферополя встретили отчаянное сопротивление противника. Враг не уступал без боя ни одного населенного пункта, ни одного метра нашей земли. Но воины роты К. Хаджиева в жестоких схватках уничтожали гитлеровцев, гнали их с нашей священной земли. Командир роты вдохновлял подчиненных своим бесстрашием и личным примером. Он бросался в атаку, презирая опасность, появлялся в самых ответственных местах боя.Особенно яростным было сопротивление врага на Мекензиевых горах Севастополя. Мощные позиции врага на подступах к городу ощетинились жерлами орудий, пулеметными и автоматными стволами и казались неприступными. Здесь, в составе войск штурмующих эти высоты, действовала и рота капитана Хаджиева. Все вокруг пылало, стоял грохот от бомб, снарядов. Пули вспарывали землю, отскакивали рикошетом от валунов. Но бойцы роты, увлеченные личным примером своего командира, неудержимо шли в атаку. Наконец гитлеровцы сброшены в море. В числе первых советских воинов, ворвавшихся в Севастополь, были бойцы Хаджиева. Сам Константин Ильич принимал участие в уличных рукопашных схватках, из личного оружия уничтожил немало солдат и офицеров противника.За мужество и героизм, проявленные в боях за освобождение Севастополя, Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 г. гвардии капитану К- И. Хаджиеву присваивается звание Героя Советского Союза.В последующем К. И. Хаджиев участвовал в боях за освобождение Советской Прибалтики, взятие Кенигсберга. Был тяжело ранен. После выздоровления уволился в запас. Жил и работал в Ереване. В труде, как в бою, Константин Ильич верно служил своей Родине, своему народу.
ИГОРЬ НИКОЛАЕВИЧ ПЛОСКОНОС Игорь родился в 1959 году в городе Павлограде Днепропетровской области. Сын фронтовика с детства мечтал стать офицером. После школы он поступает в Киевское суворовское училище, по окончании которого продолжает учебу в Бакинском высшем общевойсковом командном училище имени Верховного Совета Азербайджанской ССР.Тепло вспоминает он училище, давшее ему путевку в жизнь, научившее его самой почетной профессии — защищать Родину!Да и в училище хорошо помнят Игоря. Уже на 3-м курсе — он мастер спорта по офицерскому многоборью, а это значит, надо метко стрелять, отлично бегать, плавать и на гимнастических снарядах многое надо уметь. Призер спортивных состязаний на первенство Краснознаменного Закавказского военного округа. Член Комитета ВЛКСМ батальона. Отличник учебы. А поначалу среди курсантов, принятых на первый курс училища, Игорь ничем не выделялся среди сверстников, скорее производил впечатление худенького, недостаточно развитого физически паренька, но отличался характером настойчивым, упорным и целеустремленным.Пошли дни, месяцы, годы напряженной учебы под руководством опытных наставников, командиров, политработников и преподавателей.После успешного окончания в 1980 году училища молодой офицер едет к первому своему месту службы, на Дальний Восток, в город Благовещенск.А в 1982 году уже служба в ограниченном контингенте советских войск в Афганистане для оказания интернациональной помощи братскому народу, против революционных завоеваний которого ведут необъявленную войну наймиты всего империалистического мира.Старший лейтенант И. Н. Плосконос Указом Президиума Верховного Совета СССР от 15 ноября 1983 года за мужество и отвагу, проявленные при выполнении интернационального долга в Афганистане, удостоен звания Героя Советского Союза. * * *Путеводной звездой, зовущим примером в жизни и службе сегодняшних курсантов является мужество, бесстрашие, верность долгу всех поколений Героев-выпускников Бакинского высшего, общевойскового. Их подвиги всегда остаются для нас образцом глубочайшей преданности делу коммунизма, идейной убежденности, свидетельством духовной мощи советского человека. Стремление во всем равняться на них, быть' преемниками героического наследия — неотъемлемая черта нынешних вооруженных защитников Страны Советов. Эстафета подвига бесконечна.
Активной жизнью, проникнутой духом творчества и созидания, насыщенной большими замыслами и делами, живет Бакинское высшее общевойсковое командное училище имени Верховного Совета Азербайджанской ССР. Воодушевленный решениями XXVI съезда партии, февральского и апрельского (1984 г.) Пленумов ЦК КПСС, его личный состав уверенно идет вперед, отдавая все свои силы и знания укреплению обороноспособности любимой Родины, подготовке высококвалифицированных офицерских кадров для Вооруженных Сил СССР.Каждый год в день торжественного построения на площади имени В. И. Ленина выпускники прощаются с Боевым знаменем училища. На смену им под это же Боевое знамя встают в строй первокурсники. Они дают клятву на верность Советской Родине, торжественно обещают бороться за честь родного вуза. Так от одного поколения курсантов к другому передается эстафета славных дел, умножаются и развиваются традиции училища, обогащаясь новым содержанием.Боевое наследство, вверенное курсантам и офицерам 80-х годов их дедами и отцами, ко многому обязывает. Оно обязывает не к абстрактной гордости прошлыми достижениями и успехами, а к непрерывному поступательному росту профессионального мастерства выпускников, неуклонному прогрессу во всех областях жизни коллектива.Традиции нашего училища впитали в себя суровые ветры войны, животворный дух ленинских идей и предстают образцом беззаветного служения социалистической Родине, доблестного выполнения воинского долга. Традиции училища, являясь частицей революционных традиций партии и советского народа, боевых традиций Вооруженных Сил СССР, учат тому, как надо защищать Отчизну и добиваться победы над врагом, вдохновляют на успехи в учебе, учат стойко переносить трудности, дорожить воинской честью и славой. В. И. Ленин завещал: «Обязанность хранить революционные традиции требует в то же время анализа условий их применения, а не простого повторения революционных лозунгов, имевших значение при особых условиях».Быть верными традициям своего училища в наши дни — это значит вносить в будничный труд, службу, учебу огонек революционной романтики, это значит строить жизнь на благородных нравственных устоях, в которых выражаются неразрывность и преемственность идеалов сотен и тысяч замечательных людей, посвятивших себя борьбе за новую жизнь, совершивших революционный патриотический и интернациональный подвиг.Быть верными традициям своего училища — это значит развивать их дальше, обогащать новым содержанием, дерзать в решении новых задач, выдвигаемых жизнью и войсковой практикой, по совершенствованию подготовки офицерских кадров.Быть верными традициям своего училища — это значит видеть новое, передовое, идти в ногу со временем — великим временем строительства коммунизма.К этому зовут нас решения XXVI съезда КПСС, который подчеркнул великую историческую миссию Вооруженных Сил СССР, надежно стоящих на страже мирного, созидательного труда советского народа. «Прочный сплав высокой технической оснащенности, воинского мастерства и несокрушимого морального духа, — говорится в Отчетном докладе ЦК КПСС XXVI съезду партии, — таков боевой потенциал Советских Вооруженных Сил. Теперь в рядах защитников Родины стоят уже сыновья и внуки героев Великой Отечественной войны. Они не прошли суровых испытаний, выпавших на долю их отцов и дедов. Но они верны героическим традициям нашей армии, нашего народа. И каждый раз, когда нужно помочь жертвам агрессии, советский воин предстает перед миром как бескорыстный и мужественный патриот, интернационалист, готовый преодолевать любые трудности».Быть верными славным боевым традициям наших Вооруженных Сил, своего училища — это значит через всю свою жизнь пронести верность заветам отцов, сделать Ленинский наказ — учиться военному делу настоящим образом — законом своей дальнейшей боевой учебы и службы.Выпускники Бакинского высшего общевойскового горячо любят родное училище, гордятся его именем и ратными делами, стремятся приумножить его воинскую славу. Во всех концах страны — в Заполярье и в Средней Азии, в Прибалтике и на Дальнем Востоке можно встретить выпускников нашего училища. Несут они свою нелегкую службу в Сухопутных войсках, в десантных частях, в морской пехоте... По-разному сложились их судьбы. Одни стали командирами, другие — политработниками, третьи — перешли на штабную работу. Но все они хранят добрую память об училище, считают его своим домом, стараются при каждой возможности побывать в его стенах, поговорить со своими преподавателями и командирами, встретиться с курсантами и поделиться с ними бесценным опытом командирского становления. Конечно, выпускники училища не приходят в войска вполне сформировавшимися командирами. Последняя и, в конце концов, решающая ступень их подготовки выпадает на долю войсковых частей. Армейская практика, ратные будни — вот та школа, которая окончательно закаляет офицера. Понять эту истину, увидеть свой завтрашний день, глубже осознать ответственную миссию общевойскового офицера помогают курсантам такие встречи с выпускниками.Спешат поделиться своими первыми радостями выпускники с родным коллективом и в письмах. А переписка идет самая оживленная — молодые офицеры пишут своим преподавателям, командирам, товарищам с младших курсов. И, как правило, каждое письмо несет с собой дыхание армейской кипучей жизни, пытливой мысли. Эта переписка используется в воспитательной работе, в совершенствовании учебного процесса. Совет старшего, голос опыта, который так непосредственно звучит со страниц писем, помогают командирскому становлению новых поколений курсантов."Богата и славна история училища. Но эта история не «преданья старины далекой». Она живет и продолжает новый отсчет времени. История училища живет в рассказах его первых выпускников, в еще не остывших воспоминаниях ветеранов Великой Отечественной войны. Но ее продолжают и новые поколения курсантов и молодых офицеров — воспитанников училища, беспредельно преданных Коммунистической партии, своему народу, надежно выполняющих патриотический долг перед Родиной, а когда требует Отчизна — интернациональный долг, совершают подвиги, достойные воинской славы отцов и дедов.Готовность к подвигу... Сегодня мы вкладываем в эти слова особый смысл. В мире нынче неспокойно. Новоявленные «крестоносцы» из Вашингтона, нагнетая напряженность, взвинчивая гонку вооружений, грозят ввергнуть мир в пучину ядерной войны.В этих условиях как боевой наказ партии мы воспринимаем слова, прозвучавшие на Всеармейском совещании секретарей комсомольских организаций 28 мая 1984 года: «Следует с еще большей настойчивостью воспитывать у молодежи чувства любви к Родине и ненависти к ее врагам, высокую политическую, классовую бдительность, постоянную готовность к подвигу. И вести эту работу так, чтобы в ней было поменьше трескотни, а побольше творчества, новаторского поиска, без чего вообще немыслима работа с молодежью».Чувство гордости за родное училище, за его героев вызывает у каждого курсанта, молодого офицера, всего коллектива неуклонное стремление идти по стопам героев, умножать их славу, быть верными великому делу Ленина и Коммунистической партии, встретить 40-летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 — 1945 годов новыми успехами в ратном труде, в подготовке новых поколений высококвалифицированных офицеров.
